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寫動物的作文

時間:2019-06-16 19:41:53

第一篇:寫動物的作文

如果有人問我喜歡什么小動物,我會毫不猶豫地告訴他,我最喜歡小白兔。
  在我五歲的時候,姥爺給我買了一只小白兔。這只小白兔的樣子可愛極了。它的耳朵長長的,尖尖的,每當有聲音時,就要豎起來聽。它的嘴巴有三半,嘴巴兩旁還長著長長的胡須。它的身體雪白雪白,摸上去軟軟的、滑滑的。尤其是它那雙大眼睛,像紅寶石般閃閃發亮。
  小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。有一次,我喂它吃東西的時候,故意把白菜舉高了,沒想到它伸高了兩條前腿,一下子就把白菜給搶走了。我本來想給它唱首歌,沒想到嚇了它一跳,原來它是個膽小鬼。
  你說,我的小白兔是不是很可愛?你是否也喜歡它呢?


篇二:寫動物的作文

星期天,我在家里找出幾根細鐵絲,按照書上的圖示,編成了幾只小動物的樣子:一只小兔子、一只小熊和一只小金魚。編成了,把它們掛在墻上,還真是很可愛呢!
你看那活蹦亂跳的小白兔,耳朵長長的,尾巴短短的,一身潔白的貓,像一朵朵美麗的雪花披在身上,可愛極了。再看看那小熊,胖乎乎的,四個爪子大大的,耳朵又圓又肥,真有趣!那小金魚就更漂亮了:它的眼睛鼓得大大的,尾巴就像輕盈的楓葉,好像在水里游來游去看風景呢!
怎么樣?我編的小動物很不錯吧!我還要制造更多的可愛的動物,把我的墻變成一個熱鬧的動物園!


篇三:寫動物的作文

你要想寫好小動物,首先要認真觀察,并盡可能地多次觀察同一個小動物。觀察時,要注意以下兩點:1、按照一定的順序觀察。一般是從頭到尾或從上到下,也可以先整體后局部。2、觀察時要抓住特點。比如,小兔的長耳朵、三瓣觜;小貓會說話的眼睛、翹胡須等。寫的時候要注意三個方面:1、要有內容,有條理。一般可以按觀察的順序來說,要注意寫出動物的特點。2、要有一定的想象。3、三是語言要流暢。舉例:小白兔長著一對長長的耳朵,一對紅寶石似的眼睛,一張三瓣嘴,一條又短又小的尾巴。它渾身長著雪白雪白的毛,像個大絨球。小白兔的前腿短,后腿長,走起路來一蹦一跳的,真是可愛極了。


篇四:寫動物的作文

物的尾巴各種各樣,例如:猴子的尾巴長,兔子的尾巴短,松鼠的尾巴好像一把傘……。當然,動物的尾巴也有各種各樣的功能,例如:猴子的尾巴幫助它在樹上跳來跳去,有時用尾巴拿食物。燕子的尾巴幫助燕子飛行時保持平衡。孔雀的尾巴可以展示自己的美麗,還可以起到警告和恐嚇捕食者的作用。  
今天,我們就來看看松鼠奇妙的尾巴吧!松鼠的尾巴蓬蓬松松,又大又長。松鼠從高處向下跳時,可以減慢降落的速度,使松鼠安全著地,起著降落傘的功能。松鼠睡覺時可以把尾巴當被子蓋在身上,還可以當枕頭。  
你看,動物的尾巴是不是很奇妙?


篇五:寫動物的作文

今天,我給大家講和我和小狗的故事。  
有一天,爸爸給我買了一只可愛的小狗,我想先給它洗一個澡,可是它躲來躲去的,我怎么都捉不住它,看著我著急的樣子,小狗還向我做鬼臉呢!  
后來爸爸終于捉住了它,給它洗了個澡。不一會兒,小狗就舒服的睡著了。平時它很溫順,而且長著一雙靈敏的耳朵,一聽到聲音就跳了起來,好像在說:“主人,有陌生人來了。”像一個活潑又可愛的小精靈。它有一身潔白的絨毛,好像一位白雪公主。它走起路來像在走模特步。我說:“真牛呀!”  
你說我的小狗可愛不可愛?我覺得它真是滑稽又可笑呀!  


篇六:寫動物的作文

呵呵,我們家可是“動物”一家!
爸爸是只“文學鼠”。因為爸爸是一名校長,很有文學,懂得很多知識,是一名好的老師。并且,爸爸就是屬鼠的。我有很多問題都是請教“文學鼠”的呢!
媽媽也是屬鼠的,她是只勤勞鼠。從早忙到黑,但她也是一名教師。媽媽洗衣服、洗碗、拖地……都是她干的,真勤勞!
我呢當然是只可愛、調皮的小狗啦!我是一名活潑、開朗的學生,我走到哪里,哪里就有笑聲。雖然我不是屬狗的,但我喜歡可愛的小狗狗!
瞧!“動物”一家又傳來了陣陣笑聲!


篇七:寫動物的作文

我很喜歡小動物,我知道很多小動物對人有好處。我喜歡蛇,因為它吃田鼠,保護莊稼。我喜歡壁虎,因為它幫助我們捉蚊子。我還喜歡青蛙,因為它捉害蟲,保護莊稼。
我們應該保護小動物,不能去捉青蛙吃,不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動物,我們要去制止,并告訴他們動物是人類的朋友,要保護動物,當我們發現小動物受傷時,要及時為他們包扎傷口。我們還可以做一些標語牌,在上面寫著:“請愛護動物”。
讓我們一起保護有益的小動物吧!


篇八:寫動物的作文

今天中午,我發現老師家在一個水瓶里養了四條泥鰍。我好奇的走過去,仔細觀察,看見泥鰍的頭和嘴邊的小胡子很像海豹,它那蛇一樣的身子很靈活,在水里機靈的游來游去,很可愛。
它們有時在水中歡快的游玩,有時沉在水底,甜甜地睡了。我悄悄地走過去,輕輕地一碰水瓶壁,那幾個機靈的小家伙就東張西望,有的飛快地跳上水面,有的在水底游來游去,想找個躲避的地方。過了一會兒,它們又聚在一起,好像在說悄悄話呢。
我很喜歡它們。


篇九:寫動物的作文

今天動物學校開學啦!同學們高高興興的上學了,在路上花貓老師看見了小刺猬,小刺猬說他是新來的。
小刺猬走進教室,看見小兔旁邊有一個座位就坐下來了,誰知小兔一下子跳起來,因為小刺猬身上的刺很扎人。現在誰也不和小刺猬坐了。
花貓老師說:“同學們,我們去爬山好不好?”同學們都開心的答應了。爬了一半,每個人都餓了,他們把找到的食物放在嘴里,只有小刺猬把東西放在背上,花貓老師說:“我們唱歌吧!”同學們又開心的唱起了歌。
同學們知道了小刺猬的本領,回到教室后每個人都搶著和小刺猬坐,老師也開心的笑了起來。


篇十:寫動物的作

在一片美麗的森林里,居住著許多小動物。有一天,大家都在樹上發現了一張紙條,紙條上寫著:“今天舉辦動物奧運會,請想來的都來報名吧!”結果只有青蛙、袋鼠、熊貓、兔子、河馬這五個去報名。沒過多長時間動物奧運會就開始了,首先出場的是青蛙和河馬比賽游泳,是青蛙勝;青蛙再跟袋鼠比拳擊,是袋鼠勝;袋鼠和兔子比跳遠,還是袋鼠勝;袋鼠再跟熊貓比舉重,是熊貓勝;青蛙再跟兔子比跳高,是青蛙勝;熊貓和兔子比摔跤,是熊貓勝;兔子再跟袋鼠比賽跑,是兔子勝。這次動物奧運會的金牌的得主是袋鼠,銀牌的得主是青蛙和熊貓,銅牌的得主是兔子。本次動物奧運會結束。

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